Türkiye’nin UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı’na Katılımı

Türkiye, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı’na katılan 100’üncü ülke oldu. Bu önemli gelişme, Türkiye’nin iklim değişikliğiyle mücadelede eğitim alanındaki rolünü vurgularken, uluslararası iş birliği fırsatlarını da artırıyor.

COP31 ve Eğitimde İklim Değişikliği

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin bu yeni ortaklık kapsamında, Kasım ayında Antalya’da düzenlenecek COP31’e ev sahipliği yapacağını duyurdu. Tekin, bu konferansın iklim değişikliğiyle mücadelede ortak iradeyi güçlendireceğini belirtti ve eğitimin bu süreçteki önemine dikkat çekti. Eğitimin, düşünme ve yaşama biçimlerinde köklü değişikliklere yol açabileceği ve bu değişikliklerin iklim krizine kalıcı çözümler getirebileceği vurgulandı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, dünya barışına, demokrasiye, insan haklarına ve çevreye saygılı nesiller yetiştirmeyi amaçlayan bir eğitim yaklaşımıdır. Model kapsamında çevre ve sürdürülebilirlik konuları, eğitim süreçlerine dahil edilerek öğrencilerin bu alanlarda bilinçlenmesi sağlanıyor. Ayrıca, 2022 yılında yayımlanan İklim Değişikliği Eylem Planı sonrasında 2026-2030 hedefleri belirlenmiştir.

Uluslararası İşbirliği ve GEP’in Rolü

GEP, 2022 yılında başlatılan ve eğitim sistemlerinin çevresel sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğine uyum doğrultusunda dönüştürülmesini hedefleyen bir ortaklıktır. Türkiye’nin bu ortaklığa katılımı, GEP’in küresel ağının bir parçası olarak, eğitimde sürdürülebilirlik ve iklim değişikliği konularında deneyimlerin paylaşılmasına olanak tanıyacak.

Eğitimde Yeni Fırsatlar ve Katılım

Türkiye’nin eğitim deneyimlerinin uluslararası paydaşlarla paylaşılması, eğitim sistemlerinin yeşil dönüşümüne katkı sağlayacak. Öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin desteklenmesi ve yeşil okul uygulamalarıyla ilgili çalışmaların yaygınlaştırılması hedefleniyor. Ayrıca, “Yeşil Vatan-Benim Okulum Geleceğe Çare” gibi projelerle öğrencilerin ve ailelerin sürece aktif katılımı teşvik edilecek.

COP31’de Gençlik ve Eğitim Odaklı Diyaloglar

COP31 kapsamında, UNESCO ve OECD’nin desteğiyle gençlik ve eğitim temalı diyaloglar düzenlenecek. Bu etkinliklerde, eğitimin iklim değişikliği karşısındaki dönüştürücü rolü ve çocukların, gençlerin, öğretmenlerin katkıları ele alınacak. Ayrıca, GEP bünyesinde yeni bir İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu kurulması planlanıyor.

Türkiye’nin GEP’e katılımı, eğitim ve sürdürülebilirlik alanında yeni iş birliklerine zemin hazırlarken, iklim değişikliğine hazırlıklı nesiller yetiştirilmesine yönelik ortak çalışmalara katkı sunmayı amaçlıyor. Bu katılım, Türkiye’nin eğitim alanındaki birikiminin uluslararası düzeyde daha görünür hale gelmesine ve ülkeler arası iş birliğinin güçlenmesine olanak tanıyacaktır.

Kaynak: Türkgün /  Demirören Haber Ajansı